Nº 37. El laberinto. Título Leer y escribir.

"Las letras fueron creadas para hablar, incluso con los ausentes",Aristóteles

Días de reminiscencias, de nostalgia, de indignación.Estamos viviendo, aún no superado un conflictivo momento los argentinos entre el gobierno y los docentes

Que haríamos los humanos si fuéramos analfabetos.Demosle un vistazo a la historia.El papel fundamental de los escribas en el antiguo Egipto.Sus jeroglíficos hasta que cayó en manos de Champolíon la piedra de la roseta.El valor del código de Hammurabi.Los nudos precolombinos.

Volvamos a lo nuestro.Inevitable la evocación de mi primer día de clase.1934.Guardapolvo blanco, moño azul.Un bolsito de tela,con mis inicales bordadas,llevando lo indispensable.Después cartera.Una maestra distante,cercana ,maternal.Llena de vocación,guiándos al cuaderno cuadriculado..Palotes con lápiz,luego con lapicera,pluma cucharita,tintero en el pupitre.Indispensable secaplumas.Letras, un libro, el mío llamado La base.Y así se nos iban adentrando los conocimientos

Ellos,los maestros respetados por toda la condición social.Enarbolando la tradición de Belgrano, Sarmiento,las maestras norteamericanas, Willam Morris, la ley 1420.La educación argentina alcanzó niveles insospechados.

La ignorancia del gobierno,la polarización sindical, nos ha sumergido en una crisis que llevará mucho tiempo en ser superada.

¿Y porqué el título? Antes de llegar Gütemberg el hombre utilizó todo tipo de instrumentos, material,símbolos para llamémosle escribir.

A mi me da mucho placer, por lo menos hacer mis borradores a mano.Rememoro los manuscritos heredados,la correspondencia pasada.Documentos.Escribo con lápiz, con birome.

Concluyamos entonces, más allá de la experiencia vivida,no podemos permanecer indiferentes al conflicto desatado, comenzando con que el gobierno cumpla con la ley salarial paritaria nacional docente. que sí lo hizo el año pasado.

Por la educación recordemos la frase que encabeza este blog."Las letras fueron creadas para hablar, incluso con los ausentes" Aristóteles.

Veji